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为何我们的小选手有如此大的词汇量?| I-EP小学部
发布时间:2022-03-17 08:56浏览次数:0

热烈祝贺华南师范大学附属外国语学校I-EP小学部(IB授权学校)的叶儒辰、崔砚涵、冯端爱三位同学在“2019-20年度SPBCN国际英文拼词大会广州选区城市总决选”中荣获特等奖,成功晋级全国总决赛。

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2020年6月26日,2019-20年度SPBCN国际英文拼词大会大广州选区城市总决选在北京科技大学顺德研究生院顺利举办。


6月26日上午,首先进行的是小学初级组(1、2年级)的比赛。每个选手都会回答一个单音节的单词,随着轮次的增加,单词的难度也逐渐升级。经过4轮的比拼,十名选手脱颖而出,成功晋级SPBCN中国区总决赛。


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◆晋级全国总决赛选手(特等奖)合影(小初组,图中左三为叶儒辰同学)



在小中组(3-4年级)的比赛中,39名初中选手也同样是经过层层选拔,站在了决赛的舞台上。整场比赛,分别用尽了本组别词库,随后在第七轮和第九轮,启用了日语系和法语系词源单词。



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◆晋级全国总决赛选手(特等奖)合影 (小中组,图中左三、左四分别为崔砚涵,冯端爱同学)



为何我们的小选手有如此大的词汇量?


Spelling Bee比赛是对选手英语单词拼写能力的全方位考察,拼写词汇包含单音节词,多音节词,日语、法语、意大利语等国家词源词汇,对学生的词汇量要求很高。那I-EP小学的选手是如何记住这么多单词的呢?


这得益于沉浸式的英语环境。在 I-EP 小学,英文教学比例达到60%,除了英文学科全英教学以外,视觉艺术、音乐、表演艺术均为全英授课,另外UOI(超学科探究)、个体与社会,体育和班会课等均由中外教协作授课。我们相信每个学生都是独立的个体,拥有独特的文化体验、技能和兴趣,要做到真正的因材施教,必须在教学过程中对学生的实际学习情况加以考虑,因此I-EP的老师在正常课堂内,根据学生的水平,进行差异化教学,并开设了EAL(英语语言支持项目),为帮助英语较薄弱的学生,除正常课程内的英语学习外,另外提供英文支持。


在 I-EP 小学,我们相信语言是所有学习的基石。较高的语言水平,不仅有益于学生进行交流和阅读,同时可以支持学生对不同文化的探究和理解、对不同观点进行欣赏,了解和包容不同。这也正是成为一个IB型学生所需的思想和技能。